主题: 【全民讨论】通过高考成绩分析来凤基础教育所存在的问题！

    今年，来凤高考成绩取得了一些进步，在一片点赞声中，我们需要冷静下来，通过高考成绩看一看来凤的教育现象和存在的严重问题。
    先上几张高考成绩图片！大家先看看这些取得优异成绩的学子来源于那所中学，上一本的除了绝大部分来自于实验中学、春晖、接龙这三所中学之外，三胡中学、革勒中学、绿水中学、高洞中学有一两个之外（几乎可以忽略不计），其余的大河中学、漫水中学、百福司中学为零蛋……这么多乡镇中学，上来凤一中、来凤高级中学的学生这么多，高考上一本线的却少的这么可怜，实在是可悲可叹，甚至是深感来凤的基础教育质量低劣的可怕……今后各个乡镇老百姓的子女的教育怎么办？人民的教育质量不提高，来凤人民的整体素质怎么能提高？将来，来凤的大众创业，万众创新怎么来实现？
    为什么高考出来的成绩生源地都集中在实验中学、春晖、接龙这三所城镇中学呢？乡镇中学成了重灾区？
    来凤教育质量的全面提高，今后难道就依靠实验中学、春晖、接龙中学这三所中学吗？
    为什么会这样呢？大家不妨各自发表一下自己的看法，找找原因，把把脉，给来凤教育出一个方子，为我们来凤的教育特别是乡镇基础教育出谋划策，找一条正确的出路……
    这次高考，真正值得夸赞的是来凤中等职业技术学校，硬上本科6人！

就好像中国的贫富差距一样，穷的越来越穷，富的越来越富，为什么呢？城镇学校享受相对较好的资源，乡镇学校仅仅只能使用基础资源，而且师资力量也是，有爱心的老师仅仅只是少数，让一个老师在一个条件艰苦的学校一呆数十年，能坚持下来的有几个？

            看见凤来先生的帖子，心里的确是五味杂陈。一是对凤来关注来凤教育的热情极为钦佩，二是对凤来的忧虑深有同感，三是对城里的孩子极为羡慕，四是对乡村的学生深表同情，五是希望来凤真正实现城乡教育均衡发展。

说老实话，现在学生应该算是幸运的，先考试后填写志愿，又扩招，基本上稍微努力下上个三本没得好大问题。现在这个一本分数线，在我们九几年刚实行3+2考试那两年，连专科线都上不了，又是先填志愿后考试。

职校不是高考，是技能高考，考试内容完全不一样 ，高考只考一门
  湖北省划线的那个文件 是这么表述的

四、技能高考

按文化综合分与专业技能分之和划线，其中，专业技能分不得低于294分。

1.本科

会计专业:618分

电子类:597分

计算机类:567分

护理专业:558分

机械类、学前教育专业:547分

旅游类:536分

农学类:490分

建筑技术类:431分。

2.高职高专：354分。

三个问题加个问题

现在乡镇中学的学生是去混年龄，老师混日子。

自从楼主走了后，大河就不行了啊~

教育的失败不能怪学校，应该怪你们啊！

考得好坏都无所谓，关键看你爸是不是李刚。据我所知，九八年高考那些猫角色，大部分都在企业给老板打工。不过话说回来，知识多的人，其为人处事，对社会的认知，那还是不一样的。

来凤的教育实在无语，道不清也讲不明，

真够滑稽的，只要是金子总能发光，我就是通过自学成才考取北京大学的，别问我是谁，请叫我奇才。。。。。。

楼主眼光独到，一语中的。道出了来凤教育界存在的问题。

话说我的几个初中同学中学都没上完，现在都是来凤有头有脸的BOSS，

教育不是全部，但是文盲注定无法生存！

楼主说得中肯！但不能忽略一个事实：小考刚完毕，实中，接龙，春晖，瓦儿高都去镇上挖优生，没有优质生源，估计喊哪个都难搞！

18楼朋友正解，显然是生源的问题。

今年恩施州高考全面飘红，恩高一本上线人数更是突破千人大关。跟2014年相比，来凤上线的绝对人数明显增加。但差距从比较中来，跟恩施州各兄弟县相比（各兄弟县的高考情况可从各一中的官网喜报上得知），来凤高考成绩的排位并不好。未来还需要多多加油！
来凤高考原始生源的两极分化已经很多年了，除了近些年不断崛起的春晖，实中和接龙一直是来凤一中的生源主力。这三所学校地处城区，享受的基础教学设施、师资、考情信息以及学生的学习环境、眼界等都要好于乡镇中学，对学生的基本功训练还是挺扎实的，而乡镇中学的各方面条件则要寒碜许多。
优秀的老师对学生的成长是非常重要的。比如做一道数学题，在还是灌输式的初中阶段，普通的老师可能只会教学生做对这道题，给学生的是一条死鱼；但优秀的老师往往会通过这道题看到其背后隐藏的知识点，甚至揣测出其中的命题陷阱或把握到学生的思维误区，然后对症下药，传授给学生的是捕活鱼的方法。二者相比，高下立判。