五
事情最终有了新的进展。前些天在一档回顾中国通讯业迅猛发展节目中，小诗意外地得知三十多年前电信曾推出过六号数的小灵通号。
“会不会是一个小灵通号码呢？”小诗想。
小诗前去打听，彼时倒是有过这么一个号码，可三十多年已逝，沧海桑田，茫茫人海何处寻觅这号的主人？何况小灵通号在那时就已经下了市，号码记录早已销毁，三十多年的成年旧事何人得知？小诗奔波多日均为所获。
无奈之际小诗只得找白震天。想起往事，小诗终究对他有些歉意，那时自己太年轻根本就不懂爱，若是遇到小男生传个纸条便会又怕又喜，又惊又羞，即或那传纸条的是相熟的男孩子，因历经了这事，后来无论如何便不理他了，仿佛女孩子在不知所措中顺其自然的应该这样做，即或是心里面有淡淡的欣喜和莫名的憧憬，然而无边际的害怕冲淡了这喜悦。
那时，小诗是班上的乖乖女，人长得娇小可爱，学习又好。白震天则顽皮异常，从来没安分守纪过，学习成绩根本谈不上成绩，是调皮孩子里的大哥。小诗向来对后进生敬而远之，后来在班级互帮互助活动中小诗分到了白震天一组，这才稍稍熟悉起来。
课外辅导时，白震天一会儿看东一会儿看西，心事全不在学习上。这让小诗非常恼火，完不成任务，小诗又会“连坐”。小诗瘪了瘪嘴说：“你再不认真，我就不理你啦！”。白啸天果然老实了。小诗只顾给他讲知识要点，过了一会儿见他没了声音，抬头时见白震天怎痴痴地看着自己，眼神柔柔的有些怪异，小诗被他看得不自在起来，“啊？怎么啦，我脸上有花吗？”“不········，恩··········有······点”。白震天一边在自己脸上比划着，小诗便按图索骥试图抹去痕迹。到后来脸上斑迹竟有十余处之多，小诗这才意识到上了当。便一生气赌气走了。那一夜白震天彻夜无眠，他没敢当着小诗说她专心做某件事情和生气时好漂亮。
成绩出来后，白震天的成绩果然大有进步，小诗很高兴，她对着白震天说，“革命尚未成功，同志仍需努力。”
这些日子以来白震天温顺多了。这一天又是辅导日，辅导任务结束后照例要休息一会儿，白震天忽然问小诗：“叶小诗，你觉得我这个人怎样”。他好想叫她诗诗，可是以前这样叫她，她不许。“除了成绩一切都好”。一讲到成绩白震天一下子矮了一截。过一会儿他犹犹豫豫地递给小诗一张纸条，“是什么”小诗说。“你先看看”白震天不敢看他的眼。
十四五岁的年纪上，小诗对某些事已经有了一个模糊的影响，已经到了遇事会脸红的年纪。小诗好奇的接过那纸条，见上面只写了两个字“我你”。“这是什么？”“是一个游戏，你在中间添一个字。”白震天低声说。小诗想了一会儿，渐渐明白了字里的意思，脸上一下子红了，扔下纸条慌慌张张地走了。这以后小诗似乎有意躲着白震天，即或是老远遇着白震天也悄悄跑开了。白震天晓得自己太鲁莽，吓到了小诗，不断的自责起来，整天像失了魂一样。
小诗业已跟老师要求过，请求更换辅导对象，老师问及原因，小诗吞吞吐吐说不出个所以然，只说不想辅导白震天了。“他欺负你啦！你把他叫来刚有点进步就见鬼了，皮子太紧啦！”小诗忙说：“没有，他待我很好，也很认真。”“那就好，我看你两个一组效果很好嘛，你们两得好好配合争取成绩再上一个新台阶，去吧，以后要是有什么困难直接说。”
下一个辅导日，小诗对白震天冷漠了许多，两人都小心翼翼，都很少说话。辅导结束后白震天小心翼翼地拿出一个英语本递给小诗，“我···我···写了篇英语作文，劳烦你给我修改一下。”
原来是一封英语写的情书，字迹写得倒挺工整，看得出来白震天的用心。小诗看后忐忑半天，手足无措，只想该怎么办？后来还是硬着头皮把那信改完，慌乱中又写了几句评语，“
I think your composition is very good except the spelling and grammar which you have used . ··········，
I do not like the man whose study is very bad 。
················
讲起往事白震天和小诗都感慨不已，不想一晃三十多年都过去啦。谈起那封信白震天还伤感地说：“那可是我查了好几个小时词典写的呢，就被你轻易的判了死刑”小诗笑着说：“你还记得那事呀？那我还叫你好好学习呢，你记不得了？”白震天说：“你写的句子太长了我根本就没看懂，这种事又不好意思问别个········”一句话两人都笑了。
白震天拿出一个档案袋递给小诗：“你这个号是
2002年投入使用的，到
2011年取消小灵通用户八年时间共有人用过这号，可是过去这么多年了当时的记录都销毁了，其间只有一个人的信息保存了下来。”“这一个人是········”“因为出了个案子就把当时情况记录了下来。”
小诗还待近一步打探些情况，可是白震天的电话响了，他总是很忙。
铁杆会员
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